I corsi sono finalizzati alla formazione delle seguenti figure:
- Responsabile analista dati (DATA SCIENTIST) durata 400 h
- Tecnico della robotica e dell’automazione (ROBOTIC & AUTOMATION ENGINEER) durata 500 h
La partecipazione ai Corsi è gratuita. Sono necessari i requisiti previsti dal bando;
i destinatari dei CORSI sono le persone fisiche in possesso dei seguenti requisiti:
a) che non abbiano compiuto 36 anni al momento dell’avvio delle procedure selettive pubbliche;
b) che siano disoccupate ai sensi dell’art. 19 del D.Lgs. n. 150/2015 al momento dell’avvio del percorso formativo;
c) che siano residenti nella Regione Calabria al momento dell’avvio del percorso formativo.
d) che siano in possesso:
i destinatari dei CORSI sono le persone fisiche in possesso dei seguenti requisiti:
a) che non abbiano compiuto 36 anni al momento dell’avvio delle procedure selettive pubbliche;
b) che siano disoccupate ai sensi dell’art. 19 del D.Lgs. n. 150/2015 al momento dell’avvio del percorso formativo;
c) che siano residenti nella Regione Calabria al momento dell’avvio del percorso formativo.
d) che siano in possesso:
- titolo di istruzione secondaria di secondo grado oppure almeno 3 anni di esperienza lavorativa nell’attività professionale di riferimento (per le Qualifiche professionali di livello 4 EQF);
oppure
- titolo di istruzione secondaria di secondo grado oppure almeno 5 anni di esperienza lavorativa nell’attività professionale di riferimento con responsabilità per attività di analisi, diagnosi, progettazione e valutazione (per le Qualifiche professionali di livello 5 EQF).
In particolare il requisito della disoccupazione in capo al singolo destinatario deve essere accertato al momento della fase di ammissione al percorso di politica attiva finanziato dal presente avviso e deve essere mantenuto durante lo svolgimento dello stesso.
Per aggiornamenti inerenti la pubblicazione del bando consultare i seguenti link:
https://www.facebook.com/Cefris-Gioia-Tauro-151250471646344/
https://www.cefris.it/
Misure di politica attiva per lo sviluppo delle “competenze digitali”
